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樂山電大組織責任管理教師到電大井研分校開展學習交流活動

【樂山電大教務教學處雷志洪報道】2019年是廣播電視大學建校四十周年,也是全省電大系統“五馬奔開,一馬當先”發展戰略新征程的關鍵之年。為了強化學生管理工作,提升服務學生能力,全面提高工作的有效性,建設一支敢于擔當,真抓實干的教學、管理隊伍,3月25日,樂山電大組織市校本部教育教學管理者、責任教師,前往井研電大分校就學生管理、學習支持服務、教師培訓、課程建設、技能競賽、招生服務等多方面內容開展學習交流活動。

樂山電大—井研電大交流會現場.gif

會上樂山電大副校長蘇林表示:多年來,井研電大逐步摸索,結合當地特色,走出了自己獨特的招生、學員管理、教師培訓、服務學生的道路,采取了一系列有效性的服務舉措,取得了很好的成效,在全省電大招生與系統建設會上做了很好的經驗交流,值得我們借鑒學習,希望井研電大的同仁不吝賜教,希望市校本部的同志們虛心學習,珍惜機會,相互交流,共同進步。

電大井研分校校長李勇成在交流發言中認為:學校從領導到教師全面參與學校招生、學生管理、教學服務,在學校營造了好的工作和學習氛圍,教師工作激情高漲,工作效率高,特別是樂于為學生服務的思想和意識,早已融入到教師心中、腦中,井研電大有今天的局面是全體老師辛勤耕耘,團結奮斗,無私奉獻的結果。

座談會上,電大井研分校原副校長談孟強,就學生管理服務的心得體會,做了題為《如何做好一名電大“三型”教師》的專題交流發言。談校長指出,在學員管理上,要服務好學員,必須依托于好的服務,做一名服務型教師,工作中要深入了解成人學生學習特點,要常常換位思考,解決他們的工學矛盾。要做好一名電大教師,充分了解、掌握遠程教育的學習模式,協助學生整合教學資料的能力,做一名技能型教師,才能周到有效地為學生服好務。同時電大老師要針對多學科輔導特點,要有探索能力,適應多學科輔導教學方法的技能,做一名學術型教師,充分扮演好多種角色,當好一名優秀管理者、組織者。

在后來的分組交流學習活動中,兩校教師還就學校發展,資源建設,信息技術,教師發展,學籍管理,面授輔導等多方面的內容進行了深入交流,通過交流學習,大家一致表示:此次學習交流活動,收獲頗多,對自己將來的工作和學習有重要的指導意義。

 


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